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115學年廣達《游於藝》計畫 新竹縣教師研習花絮
活動花絮 2026/08/25

       115學年度新竹縣廣達《游於藝》即將迎來「遇見大未來」特展,為了協助參展學校的老師們深入了解展覽架構和展品,以及如何將展覽融入課程教學,8月20日在新竹縣大同國小舉辦教師研習活動。
        本次教師研習,我們有幸邀請到臺中教育大學曾仰賢助理教授。曾教授是基金會的策展顧問,並擔任達覽達人競賽評審,具有豐富的教學經驗。
        上午的課程曾教授從當代藝術的角度切入,帶領老師們認識:為何當代藝術是眾多藝術家用來詮釋環境議題的選擇?曾教授在課堂上指出我們可以在本次展覽的眾多展品中發現,藝術家們往往使用各種不同的媒材創作,配上反諷的現象,來引導觀眾反思「為何環境會變成這樣?」進而讓大眾注意環境保護的重要性,也可以做為引導學生們看作品時的切入方向。
       除了介紹當代藝術與本次展覽主題的關係外,曾教授也帶領大家認識本次的展品,從展品意涵到藝術賞析,讓老師們對展品有更多的了解,將來在指導學生們能夠有更深厚的賞析脈絡與視野,帶著學生深入思考作品背後的永續意涵。

▲曾仰賢教授分享《文明的代價》作品意涵。
 

▲解說《謊言之下What Lies Under》的構圖來帶領老師們理解作品的藝術性。
       

       下午的課程則著墨在教案設計及導覽小尖兵的培訓技巧。曾教授分享了如何用曼陀羅思考法來引導學生:從作品本身出發,到藝術家創作風格乃至其他作品的延伸等等,以此來豐富小尖兵們的導覽內容。最後則讓老師們分組進行討論及各自挑選一幅作品作品來進行實作,大家一起腦力激盪並分享對作品的看法,非常充實有趣。


▲用曼陀羅思考法進行分組討論及選件練習
 

▲完成討論後進行分享發表。

        經過一整天的充實課程,參與研習的老師們不僅建立起當代藝術賞析脈絡,更掌握了將永續議題轉化為課堂教學與導覽培訓的實用工具。相信這份豐碩的學習成果將化為播種的養分,隨同「遇見大未來」特展巡迴至新竹縣的各個校園,帶領學生從藝術切入環境議題,啟發更多關於永續未來的精彩對話。
 


圖、文:藝文處 吳立渝
地點:新竹縣大同國小
時間:115年8月20日