▲師生共同演唱原創歌曲〈地〉，透過音樂與影像，訴說孩子與土地之間深刻而真摯的情感連結。
完整歌曲影片連結：https://youtu.be/frS7ixdh_-I?si=z8CIN84-TafGhhpC
 

緊接著，兩位同學帶來越南歌謠演唱，歌曲傳遞著「快樂上學、開心回家」的純粹心情，也讓大家看見，現在有許多來自不同地方的人們，選擇在臺灣落地生根，共同生活，這份平凡日常中的幸福，也成為家鄉風景的一部分。
 

▲學生身穿越南傳統服飾演唱越南歌謠，展現多元文化在校園中的交流與共融。
同學們的視角更從在地望向國際，以流利的英文介紹自己眼中的勝利國小與家鄉生活，分享鄰近的美食、景點與文化特色，邀請大家一起認識他們生活的地方。並分享對屏東燒王船文化的研究成果，內容清楚有條理，也讓大家更深入理解傳統文化背後的精神與意涵。隨後，由藝術小尖兵代表進行畫作導覽，介紹林玉山〈蓮池〉與陳進〈婦女圖〉。兩位同學不僅口齒清晰，也對作品有深入理解，從畫作技法、色彩運用，到創作背景與時代脈絡，都有細膩而完整的說明，讓現場來賓也跟著一步步走進作品之中。

▲同學以英文介紹高雄在地景點與生活文化，帶領大家認識自己眼中的家鄉風景。

 

▲學生分享屏東東港燒王船文化研究成果，從傳統祭典中深入理解文化背後的精神與意涵。

▲藝術小尖兵自信介紹林玉山〈蓮池〉，帶領大家走進畫作中的寧靜風景與細膩筆觸。

▲學生導覽陳進〈婦女圖〉，從人物神情、服飾與時代背景出發，分享自己對作品的觀察與理解。
 

開幕儀式結束後，勝利國小李進士校長邀請所有來賓前往一樓展場，繼續欣賞學生們的課程成果，並聆聽小尖兵們的導覽分享。現場的教學成果十分精彩。其中有以原住民守護家園的圖騰柱為概念，重新設計屬於自己家鄉的「圖騰柱」，從文化意涵出發，透過拼貼、繪畫等方式，創造出象徵家鄉精神與守護力量的作品。除了傳統圖騰的延伸，也加入許多對未來城市與家園的想像，展現守護土地的新力量。另外，孩子們也重新設計了「校園守護神」，將自己對校園的情感化作一個個溫暖又充滿想像力的角色。有的守護神擁有大大的眼睛，默默守護校園每個角落；有的像大樹一樣伸出長長的手臂，陪伴大家安心學習與成長。這些作品不只是創作，更是孩子們送給校園的一份溫柔心意。

▲孩子們以「守護高雄新神獸」為主題，發揮創意與想像力，創作出象徵家鄉守護力量的圖騰柱作品。

▲「校園守護神」創作展現孩子對校園的情感，每一件作品都像是在默默守護大家的學習與成長。
 

學生們也從畫作中延伸「校園青花夢」系列，熟悉的操場、樹影與校園風景被揉合進藍白相間的雅緻中，平凡的日常在畫筆下成為永不褪色的青春風景。受到郭雪湖〈南街殷賑〉啟發，結合對家鄉的回憶，同學們打造出一間間充滿故事的微縮店面。有的是和家人一起購物的記憶，有的是與朋友到柑仔店買零食的快樂時光，每一個作品，都乘載著孩子們真實而珍貴的生活片段，也讓人重新想起熟悉又溫暖的家鄉風景。

▲學生將校園生活與日常風景融入「校園青花夢」創作，以藍白色調留下屬於青春的回憶。

▲從郭雪湖〈南街殷賑〉延伸出的立體店鋪創作，充滿孩子們對家鄉與生活的溫暖記憶。

▲孩子們透過迷你店面作品，重新描繪與家人、朋友相處的日常片段，展現最真實的生活風景。
 

展場中的小尖兵們，也令人印象深刻。每一位同學都能清楚介紹畫作內容與藝術技法，口條自然、條理分明。孩子們也分享自己準備導覽的過程，從反覆練習到深入理解作品，都能感受到他們投入其中的努力與堅持，也讓人看見藝術教育在孩子身上所累積出的自信與力量。
 

 ▲學生仔細介紹畫作中的細節與特色，展現對藝術作品的觀察力與理解能力。

 

▲透過導覽與互動，孩子們不僅學習藝術，更在過程中累積表達與分享的自信。

 

▲小尖兵自信地與來賓互動導覽，讓藝術作品成為彼此交流與對話的橋梁。

▲藝術小尖兵向來賓介紹畫作內容與創作背景，分享自己深入研究與練習導覽的成果。

▲師長、貴賓與學生一同合影留念，為勝利國小成果展留下珍貴而溫暖的回憶。

圖、文：藝文處　龔㴒琁
地點：高雄市勝利國小
時間：115年5月15日