你喜歡親近大自然嗎?與樹之間有過什麼最獨一無二的相處時光?4/1北市大附小全校的孩子們,透過一場「校園森友會」展覽,訴說著許許多多與樹椰爺有趣動人的回憶,現在就讓我們一起走進他們的故事~
擁有超過百年歷史的北市大附小,操場邊有四棵近百歲的大王椰子樹,因患「腐朽病」後,在前年移除正式離開了這片校園,第二年加入廣達「設計學習」的教學團隊,即以此情境為任務起點,「樹韌」為關鍵概念,賦予學生「神奇故事屋設計師」身分,透過跨領域任務課程,參與樹椰爺樹幹切割保留的歷程,整理校史、校友的相關照片以及自己在校園中與樹椰爺的點點滴滴,創作出專屬於附小人與樹椰爺間的回憶作品,以及親近並保護樹木的實踐行動;最終以「藝樹光廊嬉遊記」、「樹椰爺時光寶盒」以及「用愛守護森森不息」三大展區,讓觀眾看見北市大附小這段珍貴時光及環境寶藏,並感受到師生共同以極具意義且創意的形式,將樹椰爺以不同形象,繼續留存且陪伴、守護著校園的大家。
臺北市立大學附設實驗國民小學教學團隊:鄭芳怡、徐靜儀、游瑞菁、劉雅鳳、莊淑如、許月枚、黃心怡
廣達文教基金會徐繪珈執行長致贈感謝狀予北市大附小吳家瑞校長。感謝校長願意持續支持「設計學習」計畫,以及全力支援教學團隊進行樹椰爺永續課程的資源投入;也謝謝北市大附小校友會及家長會的會長們今天出席給予學生最大的鼓勵及肯定。
「校園森友會」在學生以校園撿拾的樹葉所創作出各式富有生機的藝樹燈下盛大開幕。感謝「設計學習」計畫顧問:黃楷茹教授一同出席,並給予北市大附小執行任務的這群「護樹團隊」一個大大的讚。
展區一「藝樹光廊嬉遊記」。資優班三年級學生分享著於修剪樹枝後、颱風過後及雨後,撿拾新鮮的落葉,以敲拓染方式製作成手帕燈箱;以稀釋白膠水黏貼於紙巾及氣球上,製作成藝樹燈。不僅燈光美氣氛佳,更展現孩子們關心自然環境且實踐永續的創意行動。
進入展區二「樹椰爺時光寶盒」。學生透過影片及老照片、海報說起四顆大王爺子樹的一生。
五年級學生在執行任務的課程中,老師先請學生透過歷史資料的整理認識,再進一步回想自己與樹椰爺之間最親近且難忘的一段故事,撰寫下來並繪製一面錦旗歡送樹椰爺。
學生們將每個人與樹椰爺的故事蒐集解讀後,抽取出了三個主要的核心概念,並發展出三個故事篇章「無限力量《生生不息的樹爺爺》」、「卓越形象《最佳榮譽校友》」、以及「見證歷史《再見了樹爺爺》」,且為這三個故事共同創造出具象的「樹椰爺故事屋」。故事屋的底座正是樹椰爺樹幹切割所保留下來的切片喔!
在三座故事屋中皆會出現學生為故事所特別創造的Coco及Nut兩位主角,代表著校園中的孩子,參與並訴說著樹椰爺的生、老、病、死。
由學生參與搬運,反覆太陽曝曬、並且漆上白膠、保護漆保存下來的樹椰爺樹幹切片,也讓各班以集體創作的方式,創作各班的班牌,樹椰爺以繽紛的形象、永續的精神持續地陪伴著學生。
展區三「用愛守護森森不息」。展出著一年級學生以照片、畫作記錄下自己日常生活與樹木、自然森林的互動,以及學生將撿拾而來的台灣欒樹、榕樹樹枝搭配剪紙拼貼,以立體的「神奇故樹屋」展現自己保護樹木的愛與行動。
老師們透過大手牽小手的課程,由高年級學生剪出各式各樣樹木形狀的圖畫紙片,讓低年級的學生們撰寫護樹宣言;而參觀的民眾也可以透過寫下「護樹宣言」共同參與「用愛守護森森不息」的展區理念喔!