110學年度廣達「設計學習」計畫─臺北市成德國小
「入味app網紅形象顧問公司」程式發表會
110學年度廣達「設計學習」計畫,3/17我們來到第一年參與「數位任務」的臺北市成德國小,熱情活潑的教學團隊帶領著全6年級三班的孩子,思索著學校學生們的家庭結構,因多為雙薪家庭,所以生活中學生放學後與長輩最多的相處多停留在餐桌上,但為了讓用餐不單單只是滿足生理機能需求,更期待藉由一道菜搭起孩子與爺奶之間更多的對話及互動;因此開啟了「網紅形象顧問公司」成立的契機,3班共12組學生在分屬的業務部門中化身為形象顧問,由自身最喜歡、印象深刻的爺奶拿手菜出發,以「入味」作為關鍵概念,透過深度訪談記錄下這道獨門手藝的料理步驟及背後故事,並以影音剪輯拍攝料理的影片、撰寫食譜及補充實用的營養資料,讓一道菜入長者「獨門手藝的味」、「人生的味」以及「營養的味」三味,並集結後由資訊部門中的程式總監們,製作出一款前所未見的「入味APP」,不僅讓長者化身成為超潮料理網紅,耍出老手藝的人生新滋味;也讓更多民眾可以透過這款APP,學習充滿爺奶技藝的美味料理。
發表會先以12組業務部門的形象顧問們,以攤位的形式,介紹自己訪談爺爺奶奶的料理過程以及他們整理編輯的網紅影音簡報 資料,來賓們則被賦予為投資人的角色,以小點點貼紙來給予組別獨特的投資鼓勵。點數越多,小組就能獲得老師準備的投資金喔!
現場就猶如「入味app網紅形象顧問公司」的園遊會,來賓以及光復國小、成德國小4年級的孩子們一攤攤聽取這些網紅形象顧問的任務執行以及成果展現。
這組介紹的是組員沛彤阿嬤的「烏魚子炒飯」。這道特殊的料理,因烏魚時節,多在小沛家的過年餐桌上出現,因此象徵著團圓、充滿愛的一道料理。執行長正好奇料理影片中的這些元素,都是由小組中擔任美編的同學親手繪製的喔!
每道料理攤位,學生都會備有三台平板,其中會有介紹著這道料理的製作過程,都是學生親自到長輩們家中拍攝的喔!食譜及營養簡介,還會有這道料理背後長者的人生故事。各攤位也以自己的創意妝點著成果,透過小遊戲,你是否有認真觀看學習這道料理呢?試著把正確的食材放進鍋子吧!
教練團的吳青陵老師也正投入的聽取學生分享自己訪問爺奶的歷程,並且小組是如何分工合作討論出來要以什麼樣的影片形式、元素來呈現這位網紅奶奶的獨門料理及故事。
這道「三色蛋」是網紅阿嬤覺得最簡單也最熟練的一道菜,因為阿公以及孫子愛吃,不知不覺就這樣煮了30年!執行長好奇小組們的大家如何分工,大家異口同聲地說:我就做我最擅長的。所以大家都很知道自己以及彼此最擅長什麼,因此分工合作起來也很愉快順暢阿!
「營養味」是這款入味APP特別的設計喔!學生們除了要記錄料理故事外、也還要蒐集資料標示營養分析,更要從阿公阿嬤身上挖掘製作料理時的注意事項。
在逛完業務部門的形象顧問們所呈現的12道菜故事後!資訊部門的程式總監們開始介紹APP製作的過程及完整呈現。總監們以 App Inventor 製作完成;首頁呈現12道菜的圖片,讓辛苦的形象顧問們各地蒐集來的網紅秘方可以一目了然。
每道菜點入後都會有網紅完整製作料理的影片、還有關於網紅的詳細資料,學生還特地用Voilà AI Artist軟體將爺奶網紅的照片卡通化,為此年輕形象化,再來就是手藝味(食譜、食材)、人生味(以影音方式呈現菜餚故事,讓拿手菜不只是一道菜還是一份獨一無二的回憶);最後還有學生溫馨的小設計-營養味(給現代人新的健康建議)。
每組學生在進行任務的過程,都會完成一張這樣的歷程回饋海報,包含學生針對為什麼要與這位網紅合作?這組學生以陌生開發的方式,因組員的阿公阿嬤都不方便,因此訪問了成德馨方老師的爸爸的獨門「炒粄條」。
相信這些問題也是參加「入味app網紅形象顧問公司」程式發表會投資者很想知道的呀!學生們透過這樣的反思,及各組海報的交流,相信又是另一種層次的學習。
很喜歡這個反思提問「當有人擺爛的時候,誰會出面處理?是如何跟那位同學說呢?」這一組學生們異口同聲回答說:「我們非常團結合作,每個人都很盡責,並且都有完成工作。」真的好值得拍拍手阿!
開幕時間:民國111年03月17日
展覽地點:臺北市成德國小 樂齡學堂教室
照片拍攝:楊潔如
花絮報導:楊潔如