讓學生渴望學習

廣達「設計學習」計畫為廣達文教基金會自2013年推出，與學校單位共同合作的教育創新計畫。結合「Project-Based Learning」任務導向學習、「Design Thinking」設計思考為課程設計的理論基礎，在校內形成教學團隊，並且支持跨校教學聯盟及交流；將教學資源帶入全台，包含偏鄉、離島等大小型學校。從2013至2024年，有20縣市394校11萬5千名學生869位老師與我們一起設計學習、轉動教與學！
 

 

本計畫核心是打造讓學生「有使命感的學習任務」，讓學生在一個學年的探究、行動實踐、同儕合作的歷程中，培養思辨、溝通、合作、創意新思考的4C核心素養能力。
提供教師工作坊、社群交流觀摩、專家顧問諮詢等資源，協助教師專業成長，化身為「學習設計師」，激發學生的學習熱情，讓學習主動權回到學生身上；引導學生成為自主學習者。

 

廣達文教基金會每年都會以一個結合美感及生活的議題為基礎，讓參與計畫的教學團隊以此為核心概念，設計出以一個學年為執行期的學習任務來整合師生的教與學。
2013年至2018年，以「策劃一個展覽」為學習任務的甄選方案，2019年增加以「科技解決問題」的任務方案。於2025年開始，因應AI發展及呼應教育部資訊融入各科政策，不再區分策展及數位任務，整合為一。