廣達「設計學習」計畫為廣達文教基金會自2013年推出與學校單位共同合作的教育創新計畫。以「Project-Based Learning」任務導向學習、「Design Thinking」設計思考為課程設計理論,2013年至2018年,本計畫以「策展」為主要學習任務,2019年開始加入科技與數位的任務方向,轉動教與學。
本計畫核心是透過一個「有使命感的任務」,打造一個能夠引起學生學習興趣的學習情境,讓學生在一個學期的探究中,經歷邏輯思考、創新思維、同儕合作、行動實踐的過程,突破傳統師生教與學,單向知識傳遞的模式,引導教師進行課程創新,激發學生學習熱情,讓學習主動權回到學生身上;引導學生成為一位自主的終身學習者,培養思辨、溝通、合作、創意新思考的4C核心素養能力。
廣達文教基金會每年都會以一個結合美感及生活的議題為基礎,讓參與計畫的教學團隊以此為核心概念,設計出以一個學期為執行期的學習任務。本計畫從2019年開始,將學習任務區分為「策展任務」、「數位任務」,提供不同類型學校申請。
【策展任務】: 最終學生以策畫出一個展覽為學習成果。
【數位任務】: 最終學生使用程式語言、數位或科技工具,打造解決問題方案為學習成果。