▲中學組－新北市三峽國中卓采君
導覽特色：儀態優雅大方、表達流暢自然，詳細描述作品的背景和作畫技巧，並對作品中的美感表現進行闡釋，有效引導觀眾進入畫作的世界，使他們可細膩體會其中的美麗。

▲中學組－新竹縣關西國中張淮葆

導覽特色：導覽風格既活潑又幽默，巧妙地融入新世代的語彙，使得內容解說自然流暢且富有親和力，語　調抑揚頓挫，展現出從容不迫及自信的風範。

 ▲中學組－國立斗六高中陳祺毓
導覽特色：台風穩健自然，口語流暢自如，對於作品的掌握度高，導覽內容全面且豐富，可用多個角度進行作品詳細的說明，使觀眾能夠深入地了解作品的精髓。

▲國小組－桃園市青溪國小謝沂叡
導覽特色：風格自信幽默，內容涵蓋豐富的歷史背景知識，擅長靈活使用道具進行導覽，並巧妙地設計衣服與畫作互相呼應，增添導覽的趣味性和視覺吸引力。

▲國小組－國立南科國際實驗高中國小部邱瀚賢
導覽特色：導覽內容引經據典，讓內容顯得條理分明具有深度，聲音宏亮，台風穩健，展現卓越的導覽能力及自信風範。

▲國小組－金門縣中正國小郭宇紘
導覽特色：結合金門在地議題及自然保育，展現出多元而豐富的內容，肢體語言生動而富有表現力，整體表現活潑自信，在舞台上怡然自得，充滿魅力的導覽方式，讓觀眾愉悅地融入其中。
 

▲中學組－新北市三峽國中陳筠晴
導覽特色：表現自然生動，藉由不同時代的生活環境變遷來介紹畫作，完整地呈現畫作的故事性，內容融合環保議題，對於觀眾具有啟發性。

▲中學組－臺中市私立衛道中學吳羽晰
導覽特色：對於畫作的觀察，展現細膩且獨特的眼光，擅於分析畫面的構成，具備良好的演繹能力，導覽內容不僅能激發觀眾的興趣，也能巧妙地引導他們關注作品中的細節。
 

▲中學組－臺南市興國高中李慧禎
導覽特色：表達上極富活力與生動性，導覽內容紮實又具深度，對構圖和作畫技巧進行詳細的分析，將生活經驗融入在內容當中，展現對畫作的深刻理解和靈活的應用能力。

▲國小組－臺中市仁愛國小陳亮邑
導覽特色：對於展覽主題掌握充分，對於空間的陳述深入而完整，在畫面的解析上，展現獨到的見解和創新思維，不僅讓觀眾以全新的視角觀賞作品，也使導覽內容變得創新有趣。

▲國小組－雲林縣斗六國小蔡孝群
導覽特色：以生動且引人入勝的方式詮釋作品，對畫面的細節進行細膩且深刻的描述。口語表達流暢自然又兼具理性分析，使得整體解說有趣又具有深度。

▲國小組－馬來西亞吉隆坡臺校李亦淇
導覽特色：畫作介紹詳盡，巧妙地將生活經驗融入到導覽之中，肢體語言十分豐富，加上穩健而流暢的台風，使整體介紹充滿感染力，讓觀眾能體會畫作與生活之間的連結。