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【廣達《游於智》計畫 × 彰化縣】從感應垃圾桶到智慧體適能,讓科技課更有感
Activity Highlights 2026/07/31


  廣達文教基金會自2022年起與彰化縣合作推動廣達《游於智》計畫,從教師研習、課程導入到在地學校實作,逐步累積彰化縣科技教育推動能量。合作至今,已有82所國中小及科技中心參與,也讓更多老師有機會將程式教育、感測器應用與機電整合課程帶進教室。

115學年度彰化縣廣達《游於智》計畫普及與精進教師研習,於7月13日至7月14日在合作多年的湖北國小辦理。本次研習邀請桃園市大業國小蔡兆琛老師擔任講師,帶領老師從Quno與Qblock基礎操作出發,透過感應垃圾桶與智慧體適能訓練等實作任務,一步步認識程式設計、感測器應用與互動作品設計。

這次普及課程參與非常踴躍,將近30位老師一起投入學習。老師們從接線、寫程式到測試感測器,跟著課程完成雷切組裝的感應垃圾桶作品。課程結束後,大家也各自帶著完成的作品回家,期待將這樣的實作經驗延伸到教學現場,讓學生從生活中常見的情境出發,理解科技如何回應問題、改善生活。

精進課程則帶領老師體驗「智慧體適能訓練」主題,結合感測器與即時回饋,讓科技應用更貼近學生生活。講師也特別為Quno設計可固定的盒子,讓測試者能將裝置綁在手上或腳上實際操作,模擬運動訓練中的動作偵測與回饋情境。透過這樣的設計,老師不只是理解元件功能,也能更具體想像未來如何轉化為課堂活動或學生專題作品。

廣達《游於智》計畫從生活問題開始,帶著孩子觀察、發想,再透過程式與機電整合把想法做出來。未來,基金會也將持續與彰化縣合作,支持更多老師把這樣的實作經驗帶回教室,讓孩子在動手做的過程中學會理解科技、運用科技,也累積解決生活問題的能力。

教師齊聚湖北國小電腦教室,投入兩天科技實作研習,為新學期課程做準備。

老師跟著講師步驟完成程式與感測器設定,累積帶回教室的實作經驗。

講師邀請兩位老師體驗互動體適能遊戲,透過現場PK感受感測器與即時回饋的應用。

老師在兩天研習中完成感應垃圾桶與智慧體適能裝置,展現生活應用與成活情境的實作成果。