第一年參與廣達「設計學習」計畫的臺東縣大王國小,於4月25日在臺東美術館舉辦「城市上菜了!太平洋之都 × ㄊㄢˊ食未來」任務成果發表會,向各界展現師生歷經一個學年深耕探究的豐碩成果。
大王教師團隊設計「彈食之間‧豐韌未來」學習任務,帶領學生走入農場與漁港,實地訪談四位深耕在地的返鄉青農,學生從這些土地守護者的故事中,深刻體會當自然資源日益珍稀,如何以等待、尊重與創造,實踐「Lost is Gain」的精神,共同打造共韌家園。
發表現場,學生展現跨域學習多元能力,運用NotebookLM整合繁複的踏查資料,轉化為邏輯清晰的簡報與生動的Podcast,並透過AI協作撰寫動人導覽稿,以科技力讓土地的故事觸動人心。來自高雄的跨校聯盟夥伴——林園、莊敬、龍華國小——亦共同參與,其中林園國小師生雖因流感無緣親臨,仍錄製影片遠端呈現學習歷程,充分展現對計畫的高度投入。
「這不是別人的故事,這是我們的未來」,活動尾聲,大王師生以倡議行動邀請現場大小賓客寫下承諾卡,齊聲宣誓成為「愛自己土地的永續大使」,以行動守護我們的土地。
本次發表會,不僅爲廣達設計學習計畫的成果發表,更串聯多項計畫資源:台灣生態飲食設計中心,跨領域美感教育領航計畫,感謝來自各方的夥伴ㄧ起合作,讓本次發表會圓滿成功!
由廣達文教基金會科創處廖靜如協理(左一)頒贈感謝狀予台東縣大王國小黃子豪校長(右一)及三所跨校團隊(從右至左):高雄市莊敬國小陳明勇校長、林園國小羅予妍老師、龍華國小顏詩純老師。
科技力爆發!學生運用 NotebookLM 將繁雜的踏查資料轉化為邏輯清晰的簡報與精彩的 Podcast。並過教育部因材網 AI 導師「e度」的引導,寫出動人的導覽稿。
你的午餐可以改變世界!學生分享位於台東太麻里的廖家助叔叔農場,以有機質滋養土壤,讓雜草生長保護土壤,創造自然生態系,以「少即是多」的韌性之「彈」,來與自然天災共存。
守護海洋的秘密!大王學生與我們分享,在他們到成功漁港拜訪林昱濱叔叔,認識如何「友善捕撈」,以鏢槍補大魚,讓小魚變大魚,只取我們需要的,了解如何與海洋共生的韌性智慧。
山林裡的咖啡密碼!大王學生正分享著咖啡達人張宏典叔叔帶著他們認識「多層次林下經濟」的咖啡栽培,在樹下面種東西、養動物,不砍樹也能賺錢的共韌精神,學習如何與山林和諧共存。
與雜草為友的農夫!由大王學生介紹台東太麻里大王村的釋迦職人李俊儀叔叔,堅持「草生栽培」(不除雜草,讓它來保濕土讓,豐富農場生態),用友善土地的心意培育出最純粹的甘甜。
跨校團隊高雄市莊敬國小「綠色革命與土地守護」成果攤位,莊敬師生走進在地新生市場裡,訪談遵循古法、使用野生鼠麴草與純米製作的草仔粿店家,藉此理解如何從產地到餐桌的永續選擇。
跨校團隊高雄市林園國小「尋找跨世代轉承的幸福味道」成果攤位,林園師生透過本次任務訪談在地樂齡長者,記錄幸福「好味道」,並走訪市場、體驗餐桌文化,最終以逐格動畫展現林園專屬的「彈食精神」短片。此圖為現場觀眾體驗逐格動畫創作的歷程。
「這不是別人的故事,這是我們的未來」,有了同理,讓食物的選擇有了重量。活動壓軸,大王師生以倡議行動邀請現場大小賓客寫下承諾卡,齊聲宣誓成為「愛自己土地的永續大使」,承諾從今天開始!圖為廣達文教基金會科創處廖靜如協理也為為本次倡議活動留下見證。