為強化教師在科技教育領域的教學實踐力與創新應用能力，廣達文教基金會與彰化縣政府持續深化合作，7/24-25於和仁國小辦理114學年度廣達《游於智》計畫「普及方案」教師增能研習。現場共有23位第一線教師踴躍參與，共同展開為期兩日的實作導向課程，攜手為科技教育注入更多創意與行動力。

本次研習課程以「機電整合 × 問題解決」為設計核心，課程設計以日常生活為出發點，引導老師運用超音波感測器、馬達與程式邏輯思維，結合Qblock及Quno教具進行創意實作。課程從日常生活情境出發，設計不同的專題課程： 1. 紅綠燈控制系統設計：以RGB燈與程式語言模擬交通號誌，訓練學生邏輯思考能力。 2. 互動式遊戲設計：結合Scratch遊戲與Quno教具，開發具趣味性與互動性的學習裝置。 3. 鉗力全開－鉗夾任務挑戰：由講師團隊全新設計，搭配伺服馬達驅動與3D列印的機構設計，打造可執行夾取任務的機械鉗夾裝置，提升課程的趣味性。

自2022年起，廣達文教基金會與彰化縣政府合作推動廣達《游於智》計畫，採「盟主領航 × 種子共學」模式，建立在地教師社群聯盟，推動科技教育深耕於全縣國中小。至今已成立三大聯盟、涵蓋55所學校，展現強大共學動能與教學實踐成果。透過教師社群的持續運作與課程共備、教案交流及主題式研習，建立起良好的協作機制。教師們彼此激盪創意、分享資源，持續精進教學設計與課堂應用，讓科技教育在各校教學團隊中持續深化、穩健扎根。

廣達《游於智》計畫致力於啟發學生對程式語言的學習興趣，並培養面對未來世界所需的邏輯思維與數位素養。隨著 AI 時代來臨，本次研習透過實作導向的課程設計與真實生活情境的應用，營造出富挑戰性與創造力的學習氛圍，不僅強化教師在科技教學上的實務操作能力，也為學生的智慧學習奠定更堅實的基礎。未來，期望透過彰化縣教師社群持續合作，讓科技教育在更多教室中深耕落實，陪伴每一位孩子勇敢迎向充滿可能性的AI新時代。