廣達文教基金會持續與雲林縣合作推動廣達《游於智》計畫，已邁入第二年，透過系統化的教師研習，深化在地教師的科技素養與教學應用能力。今年暑假初期，已順利完成兩場次教師研習，累計共 51 位國中小教師共同參與，一同投入科技教育的學習與實踐，為114學年度新學期做好充足準備。
本次研習特別邀請專業講師，桃園市大業國小蔡兆琛老師親自蒞臨指導，課程內容涵蓋Scratch程式設計與感測器操作，深入淺出從基礎認識到實作應用，協助教師學習機電整合的教學技巧。透過實際操作電子琴、倒車雷達等課程案例，參與的老師不只理解感測器在生活中的應用，也進一步學習如何運用 Quno & Qblock 教具，設計結合生活情境的小專題，帶領學生從日常觀察中發現問題，並嘗試以科技提出解決方案，落實跨領域素養導向教學。
在兩場次的研習中，不僅有豐富的課程操作與技術指導，更融入了講師寶貴的課堂經營與教學分享，讓老師們在交流中相互激盪出更多實踐的靈感。雲林的教師們皆展現高度學習熱忱，期待將所學帶回教室，讓學生透過動手做、實際操作，從中培養問題解決與創意思考能力。
廣達文教基金會期望透過廣達《游於智》計畫，持續提供雲林縣教師完善的專業支持，攜手打造具備科技素養與創意實作力的未來教室，讓孩子在學習中培養運用科技解決問題的能力，為未來奠定實作與創新的基礎。
由雲林縣課發科吳昆霖專員與廣達文教基金會江昱萱經理共同進行教具首贈儀式，象徵攜手為在地教師提供更多元、更實用的教學資源，讓科技教育從教室開始，為孩子的未來鋪路。
講師蔡兆琛老師親自指導，帶領老師們透過 Scratch程式設計與感測器操作，深入淺出分享教學應用與課堂管理技巧，讓老師們在實作中累積信心，回到學校教學更得心應手。
本次研習同步搭配 Quno & Qblock 教具，從簡易互動程式到小專題設計，讓老師們親身體驗，如何引導學生發現問題、解決問題，讓科技素養與創意實作真正落實於日常課堂之中。
老師們專注投入學習，從超音波感測器、按鈕到 LCD 液晶顯示模組等各式感測元件進行實作演練，親手操作並深入理解感測器如何應用於課程之中。
講師帶來學生親手完成的作品，讓老師們實際操作體驗，感受孩子如何透過程式設計結合感測器，發揮創意將想法變成有趣又實用的作品。
老師們親手操作不同感測器，從程式編寫到硬體實作，全心投入學習。現場更有老師特別帶著小朋友一同參與，從小培養對科技的興趣，讓學習從日常開始扎根。
老師們的創意專題發想─雲林誠正國小的老師觀察校園生態，提出結合感測器與物聯網技術，打造「蝙蝠CHECK IN」自動記錄系統，讓生態調查也可以科技化又聰明！
老師們的創意專題發想─石榴國中的老師則發想結合超音波感測與互動裝置，讓學生上課後能按下「心情按鈕」，幫老師掌握全班的學習心情，讓課堂評價更有溫度。
