本會科創處處長廖靜如（中）致贈感謝狀予校方，感謝光武教學團隊對於教學創新的用心， 由新竹市光武國中張裕豐老師（左一）代表領獎。

感謝光武策展團隊的細心介紹與分享，本次展覽不僅擦亮耆老們的生命奇蹟外，也肯定光武策展團隊15歲的生命痕跡。

光武策展團隊以「耆蹟路上的奧妙」為題，透過「峰迴路轉、持續精進、突破框架」來為耆老們的奇蹟故事，重新分類並創作立體作品再次詮釋。

光武策展團隊，同時也展出策展論述，讓觀眾對本次展覽有更多的認識。

峰迴路轉型-光武國中廖文邦老師的生命歷程，讓學生感受到「奮鬥不懈」的堅持精神。

持續精進型-「刺激」是學生為全世界的全壘打王-王貞治所下的代表詞，而王貞治的金雞獨立式打擊法，你發現了嗎？

持續精進型-幾米《時光電影院》，學生因為想要呈現出電影院的感覺，自學電機原理，創作作品，令人佩服！

持續精進型-幾米《繪本人生》，第三階段溫馨接送情，呈現祖孫之間接送牽手的溫馨畫面，傳達濃烈祖情誼，也觸發起學生對於家中長輩的關懷之心。

突破框架型-自學出名的魔術師繆昌龍老師，學魔術不僅能帶給人們歡笑，更能帶給大家認識許多物理原理，輕鬆學習，讓學生們在採訪的過程中，印象深刻。

《生命洄游與傳承》，讓參展觀眾以遊戲的方式體驗人生過程的挑戰與困挫，唯有持續堅持與努力，才能突破一關又一關的挑戰，精彩到終點。