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2018-05-29

【公告】第九屆廣達游藝獎導覽達人競賽 複賽結果公告

第九屆廣達游藝獎導覽達人複賽已於107年5月26日完賽,感謝大家熱情參與!
本屆初賽參賽件數超過800件,競爭相當激烈,入圍複賽者已是箇中好手,表現皆相當傑出。在評審熱烈討論下,決選導覽達人中學組6名、國小組6名晉級決賽。由於國小組參賽者皆有高水準的表現,特別在佳作獎項增額3名。恭喜所有入圍及得獎者!
 
【決賽及授獎名單】
國小組(名單依姓名筆劃排序,非複賽評分結果)
決賽入圍:6名
姓名 縣市 單位 展覽主題
洪○琳 高雄市 前金國小 光影巴洛克
徐○晴 馬來西亞 吉隆坡臺灣學校 擁抱梵谷─探索生命的調色盤
張○莉 雲林縣 斗六國小 蟲蟲大樂團 鳴蟲特展
陳○心 新竹縣 興隆國小 米羅的奇幻小宇宙
劉○芝 越南 胡志明市臺灣學校 遇見大未來
鄭○昀 台中市 南陽國小 夏卡爾愛與美的專賣店
佳作:13名
姓名 縣市 單位
王○欣 高雄市 勝利國小
江○涵 苗栗縣 僑善國小
吳○笒 宜蘭縣 新生國小
林○伊 台北市 老松國小
林○晟 苗栗縣 僑善國小
林○陞 台中市 南陽國小
林○涵 台北市 太平國小
許○銘 新竹縣 光明國小
黃○叡 新竹縣 興隆國小
楊○蕙 雲林縣 斗六國小
葉○育 苗栗縣 後龍國小
鄭○凡 台南市 裕文國小
賴○妤 高雄市 福山國小
 
 
中學組(名單依姓名筆劃排序,非複賽評分結果)
決賽入圍:6名
姓名 縣市 單位 展覽主題
李○嘉 台北市 國立師大附中 多才!多藝 義大利文藝復興展
林○柔 基隆市 碇內國中 跟著老頑童探險去!劉其偉藝術特展
范○翎 印尼 雅加達臺灣學校 東方可頌-宋代文化大觀教育展
葉○妟 新北市 青山國中小 擁抱梵谷─探索生命的調色盤
賴○瑋 新竹縣 成功國中 米羅的奇幻小宇宙
謝○臻 新竹縣 關西國中 米羅的奇幻小宇宙
佳作:10名
姓名 縣市 單位
李○龍 高雄市 私立中山工商
林○亞 新北市 青山國中小
范○函 馬來西亞 吉隆坡臺灣學校
陳○安 基隆市 國立基隆女中
陳○安 台南市 私立光華高中
黃○晏 高雄市 明陽中學
葉○岑 南投縣 旭光高中附設國中
廖○立 新北市 福和國中
衛○芳 基隆市 碇內國中
魏○臻 台南市 大灣高中
 
【複賽評審總評建議】
本次評審委員邀請廣達文教基金會:徐繪珈執行長、桃園市大同國小退休校長:王國雄老師、國立臺北教育大學藝術與造形設計學系:林明德專任講師、藝術史學者:邱建一老師、國立臺灣藝術大學美術系:陳貺怡教授、臺北市麗山國小退休教師:沈榮林老師。

國小組評審總評建議
總體而言,本屆參賽者導覽內容以作品為主,融入藝術及多面向的意涵,具專業導覽員的素養。導覽方式相較往年演說型及表演型已減少,可以呈現出個人特色且自然、口語化地表達,值得鼓勵!最後,建議須留意道具使用是否得宜,否則將造成反效果。
針對本次入圍決賽之參賽者特色說明如下:
姓名 縣市 單位 特色
洪○琳 高雄市 前金國小 導覽內容完整,台風穩健且儀態舉止自在表現,表情與手勢會引導觀眾與作品連結。
徐○晴 馬來西亞 吉隆坡臺灣學校 內容表達非常流暢、眼神與手勢會引導觀眾與作品連結。
張○莉 雲林縣 斗六國小 台風非常穩健,儀態舉止自在大方,臨場反應應對良好。
陳○心 新竹縣 興隆國小 表達方式自然,內容用字遣詞口語化、易懂,且融入自身想法。
劉○芝 越南 胡志明市臺灣學校 內容表達自然流暢、誠懇穩健。
鄭○昀 台中市 南陽國小 導覽內容詮釋完整,表達流暢,引導觀眾與作品互動多。
 
中學組評審總評建議
總體而言,參賽者都達到相當專業的水準,在導覽內容的準確度及技巧上都有優秀的表現,以下仍就今年觀察到的現象給予總評建議。在導覽內容上首重正確性,除豐富廣泛收集作品的背景內容,介紹重點不只放在作品主題,建議也可加入媒材、技法、風格與形式分析等的介紹,並傳達作品的價值與重要性。導覽方式上在快速、準確的破題後,易出現過多僵硬的手勢及演講朗讀的表達方式,建議練習以自然生動的方式表達。
針對本次入圍決賽之參賽者特色說明如下:
姓名 縣市 單位 特色
李○嘉 台北市 國立師大附中 1.有豐富的專業知識背景。
2.導覽內容能針對細節栩栩如生的詳細介紹,且對畫中人物清楚了解並能說出其差異。
林○柔 基隆市 碇內國中 1.導覽條理分明,能循序漸進並有效引導觀眾,且能兼顧與聽眾互動。
2.導覽內容在畫作中的個別元素及全圖都充分介紹。畫家介紹透過問答充分表達。
3.傳達出強烈的生命感動。
范○翎 印尼 雅加達臺灣學校 1.儀態大方、表達生動自然且口齒清晰。
2.導覽內容能針對畫作細節介紹,如同專業導覽員問答應對適當。
3.導覽過程中展現出熱情,並將中國繪畫特質深度分享。
葉○妟 新北市 青山國中小 1.導覽內容充實,介紹畫作內容深入,畫作、畫家及背景皆說明清楚,並能運用專業術語,較接近專業導覽員。
2.聲調表達自然。
3.融入個人省思,檢視自己的生命價值。
賴○瑋 新竹縣 成功國中 1.導覽內容豐富詳實且生動有趣,對作品詮釋頗具創意,並傳達出深刻感動。
2.問答應對順暢且內容具深度,且表達方式在導覽及問答時皆自然。
謝○臻 新竹縣 關西國中 1.台風穩健且表達方式較具創意,運用道具鋪陳畫作筆觸,將詩與畫結合。
2.指定題內容說明生動清楚。
2.傳達出豐富情感及深刻的感染力。
【競賽相關重要時程及注意事項】
1.導覽達人指定題與複賽相同。
2.參與決賽之導覽達人選手可邀請10位親朋好友組成加油團,並於參賽者上場導覽前進行30秒加油打氣,報名表及詳細內容請參考附件,並於107年6月5日(二)前回傳。
3.參與頒獎典禮之導覽達人佳作得獎者,可邀請3位親朋好友共襄盛舉,名單請於107年6月5日(二)前回傳。
4.導覽達人決賽及佳作參加者基金會將補助其交通費,核銷辦法另行通知。
5.決賽暨頒獎典禮:107年7月7日。
6.實境探索任務辦理:107年8月19日~107年8月27日。
 
如有任何問題請與基金會推廣處聯繫。
更感謝本次協辦單位臺北市青少年發展處的大力支持!
 
廣達文教基金會 推廣處
連絡電話 (02) 2882-1612 分機 66696    
傳真號碼 (02) 2882-6349        
聯絡地址 臺北市士林區後港街116 號9 樓



附件下載

849 KB/第九屆廣達游藝獎-導覽達人決賽須知.pdf

1963 KB/俄羅斯實境探索任務-辦證相關須知.pdf

790 KB/第九屆廣達游藝獎-導覽達人佳作領獎須知.pdf